酒泉團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)管理體系作出全面梳理,構(gòu)建六大工作模塊–新員招募與面試,業(yè)務(wù)訓(xùn)練與輔導(dǎo),銷售目標(biāo)與計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)管理與控制,部屬激勵(lì)與溝通,以及績(jī)效評(píng)估與考核。通過(guò)系統(tǒng)講解和演繹,課程幫助學(xué)員成功進(jìn)入銷售管理的角色,變“放養(yǎng)”為“圈養(yǎng)”,給予員工支持,獲得員工信任,帶動(dòng)員工熱忱,使團(tuán)隊(duì)一步步朝著規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)。tag:酒泉戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)
在酒泉戶外拓展培訓(xùn)中,有50%的時(shí)間處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的彼此交流中。在整個(gè)練習(xí)時(shí)期,每各人都需要團(tuán)隊(duì)其它成員的協(xié)助和支持,同時(shí),為了處理某一疑問(wèn),乃至完結(jié)一個(gè)協(xié)作項(xiàng)目,每個(gè)人都必須就自個(gè)的觀念、觀念、思維去和別的團(tuán)隊(duì)成員共享,評(píng)論,乃至彼此質(zhì)證,這是一個(gè)最易發(fā)生思維火花的機(jī)會(huì)。tag:酒泉軍訓(xùn)類戶外拓展有哪些
在酒泉戶外拓展訓(xùn)練中,有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德?tīng)柌剪斂颂岢觯谌藗円庾R(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù),或者通過(guò)多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的高壓力下,成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。tag:酒泉拓展機(jī)構(gòu)
酒泉戶外拓展培訓(xùn)的本質(zhì)可以用八個(gè)字概括——“挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)”,看上去是兩個(gè)目標(biāo),個(gè)人和團(tuán)隊(duì),但實(shí)際是手心手背的關(guān)系,因?yàn)樗械耐卣褂?xùn)練對(duì)個(gè)人而言都是挑戰(zhàn),并在個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行團(tuán)隊(duì)融合。tag:酒泉有哪些戶外拓展公司
山美特戶外拓展培訓(xùn)拓展培訓(xùn)的效果是靠專業(yè)的拓展培訓(xùn)師、標(biāo)準(zhǔn)的拓展流程、嚴(yán)格的過(guò)程管理來(lái)共同實(shí)現(xiàn)的。在企業(yè)拓展培訓(xùn)的拓展項(xiàng)目過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)員日精日進(jìn)、精益求精的工作態(tài)度,養(yǎng)成學(xué)員勇往直前、無(wú)所畏懼的工作精神。