樂(lè)山高空拓展訓(xùn)練

樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)一般情況下都是成團(tuán)隊(duì)形式展開(kāi)，目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。拓展訓(xùn)練通過(guò)遠(yuǎn)離喧囂讓人接觸一個(gè)全新的生活的狀態(tài)，通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拓展訓(xùn)練啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，更好地激發(fā)個(gè)人的潛能。tag：樂(lè)山高空拓展訓(xùn)練

樂(lè)山室內(nèi)拓展

樂(lè)山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師觀察學(xué)員的潛在動(dòng)機(jī)可發(fā)現(xiàn)什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)是重要的，并且找出能夠讓他們?cè)诂F(xiàn)有環(huán)境中順利達(dá)成目標(biāo)的方式。透過(guò)活動(dòng)一起分享成功、戰(zhàn)勝不可能，并互相扶持形成深厚的友誼，參與者將重獲自信、對(duì)生命的熱情、對(duì)品質(zhì)的承諾，以及追求成功的動(dòng)力。tag：樂(lè)山室內(nèi)拓展

樂(lè)山拓展培訓(xùn)中心

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的能量和信心，在集體中顯示個(gè)性。 在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感 。tag：樂(lè)山拓展培訓(xùn)中心

樂(lè)山周邊適合拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練中設(shè)定了許多看起來(lái)是很危險(xiǎn)的內(nèi)容，使參與者感到壓力的活動(dòng)，甚至有些活動(dòng)看起來(lái)似乎是不可能完成的，但是這不是單純追求驚險(xiǎn)感覺(jué)的活動(dòng)，而是要求學(xué)員充分發(fā)揮個(gè)人能力和利用現(xiàn)有資源，在個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和幫助下去完成任務(wù)。tag：樂(lè)山周邊適合拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)的拓展項(xiàng)目是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，擁有心理學(xué)、行為學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的驗(yàn)證，再經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)踐驗(yàn)證才得出的。實(shí)際上國(guó)內(nèi)的拓展項(xiàng)目的形式上是差不多的，之所以拓展的結(jié)果有所差異，是因?yàn)橥卣沟木A在于拓展過(guò)程的管控、拓展教官的引導(dǎo)、拓展學(xué)員情緒的調(diào)整和學(xué)員體驗(yàn)后的總結(jié)和分享。