眉山戶外拓展訓(xùn)練是遵循“訓(xùn)練式學(xué)習(xí)”的理論來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)施的。從根源上看,它是由訓(xùn)練式學(xué)習(xí)理論衍生,屬于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,換而言之,訓(xùn)練式學(xué)習(xí)就是戶外體驗(yàn)的核心內(nèi)容。關(guān)于訓(xùn)練式學(xué)習(xí),將在后面的章節(jié)中進(jìn)行詳細(xì)闡述,在此不再贅述。tag:眉山附近哪里有團(tuán)隊(duì)拓展的
眉山戶外親子拓展活動(dòng)能讓孩子接觸到新鮮的事物,他們?cè)诮邮崭嗍挛锏臅r(shí)候,會(huì)尋找到更符合自己內(nèi)心愿望的愛好,而且親眼見過(guò)的一定比只在書上看過(guò)或者聽人說(shuō)過(guò)更有觸動(dòng)性。tag:眉山小學(xué)生拓展訓(xùn)練
在眉山戶外拓展培訓(xùn)過(guò)程中,除了教官意外,無(wú)論是公司的管理層還是公司的普通員工,都只有一個(gè)身份,那就是學(xué)員。這就使得員工和管理者在身體和心靈上的距離更加貼近,彼此間的距離不再遙遠(yuǎn),彼此間溝通和了解更加容易。tag:眉山野外拓展培訓(xùn)
眉山戶外拓展訓(xùn)練主要是讓企業(yè)的員工在戶外體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)中通過(guò)肢體上的接觸進(jìn)而拉近心靈距離,讓企業(yè)員工更好的了解企業(yè)中的每一個(gè)人,達(dá)到彼此之間的信任,進(jìn)而在工作和生活達(dá)成默契。tag:眉山職教對(duì)外拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)的拓展項(xiàng)目是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),擁有心理學(xué)、行為學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的驗(yàn)證,再經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)踐驗(yàn)證才得出的。實(shí)際上國(guó)內(nèi)的拓展項(xiàng)目的形式上是差不多的,之所以拓展的結(jié)果有所差異,是因?yàn)橥卣沟木A在于拓展過(guò)程的管控、拓展教官的引導(dǎo)、拓展學(xué)員情緒的調(diào)整和學(xué)員體驗(yàn)后的總結(jié)和分享。