榆林戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)

榆林戶外拓展培訓(xùn)利用自然地形地貌或者人工修建的拓展訓(xùn)練基地，然后大家以分組的形式，開(kāi)展以團(tuán)隊(duì)、雙人或個(gè)人為單位的競(jìng)速、競(jìng)距、計(jì)數(shù)和具有對(duì)抗性質(zhì)的系列運(yùn)動(dòng)。其主要由地面項(xiàng)目、低空項(xiàng)目、高空項(xiàng)目、水面項(xiàng)目等四大類項(xiàng)目組成。拓展形式多種多樣，總有一項(xiàng)最得你心。tag：榆林戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)

榆林企業(yè)拓展訓(xùn)練

榆林戶外拓展訓(xùn)練是團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目可以提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，還可以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)宣導(dǎo)訓(xùn)練技能、理念、解決問(wèn)題改變個(gè)人行為，進(jìn)而提升組織績(jī)效是拓展培訓(xùn)的目的。tag：榆林企業(yè)拓展訓(xùn)練

榆林素質(zhì)拓展訓(xùn)練

榆林戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)營(yíng)造信任的環(huán)境去激發(fā)學(xué)員，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)、關(guān)懷讓隊(duì)員信任團(tuán)隊(duì)；拓展訓(xùn)練通過(guò)隊(duì)員身體的接觸去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)之間的感情信任，培養(yǎng)學(xué)員換位思考的意識(shí)。tag：榆林素質(zhì)拓展訓(xùn)練

榆林周邊野外拓展

榆林戶外拓展培訓(xùn)這種培訓(xùn)是一種自我素質(zhì)的提高過(guò)程，讓更多的人看到的不僅僅是個(gè)人，還有團(tuán)隊(duì)，克服自己在團(tuán)隊(duì)中的冷漠和孤單，讓每個(gè)人更好的融入團(tuán)隊(duì)，從而為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，尤其是團(tuán)隊(duì)野外拓展訓(xùn)練游戲，能夠讓大家在大自然的環(huán)境中體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。tag：榆林周邊野外拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。