樂(lè)山拓展活動(dòng)

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練過(guò)程中挑戰(zhàn)無(wú)處不在，但克服困難恐懼后都能完成任務(wù)，能讓參與者明白面對(duì)任何困難挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該從容，只要利用團(tuán)隊(duì)智慧，不拋棄不放棄就一定能夠突破障礙獲得成功，這樣組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)就會(huì)更加從容有序，企業(yè)也能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)步前進(jìn)。tag：樂(lè)山拓展活動(dòng)

樂(lè)山拓展訓(xùn)練十強(qiáng)

經(jīng)常聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)，樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)就是像娛樂(lè)活動(dòng)一樣，就是在一起玩游戲，在參加了之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是這樣，那些人這么說(shuō)是因?yàn)樗麄儧](méi)有領(lǐng)會(huì)到拓展培訓(xùn)的真諦。對(duì)于拓展公司來(lái)說(shuō)，他們的目的是幫助企業(yè)打造一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，這才是真諦，所以拓展培訓(xùn)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)。tag：樂(lè)山拓展訓(xùn)練十強(qiáng)

樂(lè)山野外生存拓展

樂(lè)山野外生存訓(xùn)練是能夠讓人走出繁忙的工作，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，思考一下前行途中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)和同事融洽關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的一種體驗(yàn)式拓展活動(dòng)，目的是鍛煉你的個(gè)人團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，面對(duì)困難是否能夠相信組織，同時(shí)是對(duì)自己的一種塑造。tag：樂(lè)山野外生存拓展

樂(lè)山拓展訓(xùn)練

隨著現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)和管理學(xué)的發(fā)展，也由于企業(yè)快速發(fā)展及推進(jìn)企業(yè)管理發(fā)展的需要，樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)慢慢轉(zhuǎn)化成以體驗(yàn)式為核心技術(shù)支撐的培訓(xùn)形式，并開(kāi)始在全國(guó)各地受到眾多企業(yè)的青睞。tag：樂(lè)山拓展訓(xùn)練

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶(hù)外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類(lèi)教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿(mǎn)激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。